IMPLEMENTASI BUDAYA INKLUSIF UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KAMPUS
IMPLEMENTASI BUDAYA INKLUSIF UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KAMPUS Oleh: Alfina Damayanti Budaya inklusif adalah dimensi di mana nilai-nilai inklusif dipahami dengan baik, dihormati, dan diterapkan oleh siapapun. Karakter percaya diri pada anak berkebutuhan khusus dapat dibangun dengan komunitas inklusif dengan menerapkan nilai-nilai inklusif yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Rasa kepercayaan diri lainnya, dan setiap komponen perguruan tinggi memiliki sebuah karakter kepedulian, empati, kerjasama dan saling membantu dengan berbagai pihak untuk menstimulasi sebuah potensi yang dimiliki anak berkebutuhan khusus bahwa dirinya menjadi manusia seutuhnya dan diapun layak untuk bahagia. Pemerintah dan pihak instansi pendidikan sekarang sudah membuka akses dengan konsep pendidikan inklusi. Dengan adanya penerapan pendidikan inklusi dapat memperluas akses pendidikan bagi semua kalangan termasuk anak berkebutu...